جودة التعليم الالكتروني المحاسبي ودورها في تعزيز نية الاستخدام المستمر دراسة استطلاعية في جامعة وارث الأنبياء
الكلمات المفتاحية:
جودة التعليم الالكتروني، جودة التدريس، جودة التعلم، نية الاستخدام المستمرالملخص
هدفت الدراسة الى دراسة استكشاف دور جودة التعليم الالكتروني المحاسبي في تعزيز نية الاستخدام المستمر وذلك عبر اجراء دراسة استطلاعية في جامعة وارث الانبياء، وقد اعتمدت الدراسة منهجاً كميا معتمدا على الاستبيان الذي تم توزيعه الى طلبة قسم المحاسبة، وقد تم استرجاع 88 استبانة صالحة للتحليل الاحصائي. وباستخدام نمذجة المربعات الصغرى الجزئية PLS-SEM فقد تم التوصل الى وجود تأثير معنوي لمتغير جودة التعليم الالكتروني في متغير نية الاستخدام المستمر، وقد أوصت الدراسة أهمية الاهتمام جودة التعليم الالكتروني لكي ينعكس ذلك إيجابيا على الاستخدام الطلبة المستمر للتعليم الالكتروني.
