المحاسبة عن نموذج الجامعة المنتجة لإدارة الأصول الاستراتيجية في مؤسسات التعليم العالي ودورها في تحقيق الاستدامة المالية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعريف بأهمية  المحاسبة عن الجامعة المنتجة  وعلاقتها  بإدارة الأصول الاستراتيجية بهدف تحقيق الاستدامة المالية من خلال إدارة الأصول الاستراتيجية  للجامعة المستهدفة وان الدوافع من وراء تبني نموذج الجامعة المنتجة من قبل مؤسسات التعليم العالي هو الحصول على موارد مالية مستدامة وذلك لمحدودية التخصيصات المالية للجامعات في الموازنة العامة للدولة لفترة الثلاث سنوات القادمة وزيادة الكوادر البشرية في ملاك الجامعات بعد توظيف حملة الشهادات العليا مما يستدعي البحث عن موارد مالية مستدامة إضافية واستغلال الزيادة في أعداد الملاكمات من حملة الشهادات العليا كذلك هدفت الدراسة إلى تناول الأسس الفكرية للجامعة المنتجة وإيجاد علاقة بينها وبين إدارة الأصول الاستراتيجية من أجل تحقيق الاستدامة المالية، فضلا عن التعريف بمفهوم إدارة الأصول الاستراتيجية بجامعات العراقية وإمكانية تبينين هذا النموذج وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملاءمته لأهدافه. اعتمدت الدراسة في الجانب التطبيق لها على نموذج يعاد تطبيقه على البيانات المالية من المعهد التقني/ كوت والذي بين فيه مقدار الأموال التي يمكن أن تحصل عليها الجامعة بمجرد استغلال الموجودات الاستراتيجية وقد انتهت الدراسة بمجموعة من النتائج، التي ارتكزت عليها مجموعة من التوصيات المقدمة، والتي يمكن أن تساعد في تحول الجامعات العراقية إلى جامعات منتجة وتحقيق استدامته مالية، منها: إنشاء إدارة مختصة لإدارة الأصول الاستراتيجية لجامعات تدار من قبل كادر متخصص بالإدارة المالية، تتلخص مهمتها في الحفاظ على الأصول الاستراتيجية وتطويرها وترشيد استخدامها واستثمارها ووضع خطة استراتيجية لإدارتها واستثمارها، وبالارتكاز على توفير الأموال اللازمة للقيام بعمليات الإصلاح والصيانة للأصول المادية والتقنية؛ وتنفيذ عمليات التنمية المهنية، وحماية حقوق الملكية الفكرية للأصول البشرية وتطوير العلاقات والشراكات بين الجامعة والمؤسسات المناظرة وغير المناظرة، أما ابرز ما توصلت اليه الدراسة أن اغلب الجامعات العراقية تتوفر لديها الإمكانات والموارد البشرية والمادية والتي تتمثل بالموجودات استراتيجية وأن اغلبية الجامعات العراقية تعاني من عدم الاستغلال الأمثل للموجودات الاستراتيجية بسبب عدم وجود رؤيا واضحة للاستغلال هذه الموجودات وعدم ملاءمة بعض القوانين والتعليمات التي لم تعد تحاكي التحديات التي تواجه عملية التعليم في العراق.