تحليل واقع البطالة المقنعة في اقليم كوردستان العراق-ـ مديرية تربية عامة حلبجة نموذجا لسنة2023-2024
DOI:
https://doi.org/10.31272/ijes.v24i88.1466الكلمات المفتاحية:
البطالة المقنعة - الأسباب - الآثار - التربية - الاستنزاف الماليالملخص
البطالة المقنعة اشارة الى تراكمات الموظفين في الدوائر الحكومية أكثر من إحتياجاتهم بصورة التى تسبب الاهدار في الطاقات البشرية من جهة والاهدار المالي من الجهة الاخرى، يتكون هذا البحث من المحورين الأساسيين،هما المحور النظري والمحور العملي،)في المحور الأول تركز البحث على المفهموم البطالة وانواعه وااسباب حدوثه مع آثاره وفي المحور الثاني اعتمد البحث على الاحصائيات التى أصدر من قسم تخطيط في المديرية العامة لتربية حلبجة الشهيدة مع الاستناد على اللائحة الخاصة بالنظام المدارس الأساسية والأعدادية لوزارة التربية في اقليم، كوردستان والغرض الرئيسي من هذا البحث هو فحص وجود أو عدم وجود بطالة مقنعة في قطاع التربية عموماً وتربية حلبجة نموذجا للسنة الدراسية المشار إليها، وأهم النتائج التي وصل إليها البحث هو وجود البطالة المقنعة في تربية حلبجة بنسبة (51.57%).
