اثر الاداء التدريبي المستدام في تحقيق اهداف التنمية المستدامة بمراكز الـتعلـيم المستـمر في الجامعات العراقية
DOI:
https://doi.org/10.31272/ijes.v24i90.1589الكلمات المفتاحية:
الأداء التدريبي المستدام، أهداف التنمية المستدامة، مراكز التعليم المستمر، قياس الفاعلية، التأثير والنجاحالملخص
يهدف البحث إلى دراسة أثر الأداء التدريبي المستدام في تحقيق أهداف التنمية المستدامة بمراكز التعليم المستمر في الجامعات العراقية، مع تحليل الأداء إلى البعد العام والمستدام وقياس أركانه: المساهمة، التأثير، والنجاح، اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام مقاييس متعددة لتقييم الأداء بمقياس (1–5) شملت عينة البحث (150) مشاركًا في النشاطات التدريبية، أظهرت النتائج تفوق الركن الاجتماعي بنسبة 61%، يليه الاقتصادي 37.3%، ثم البيئي 1.7%. كما أسهمت زيادة فاعلية الأداء التدريبي المستدام في تحسين تمثيل الأهداف التنموية، مع وجود درجات متوسطة ومنخفضة في جميع المراكز،أوصى البحث بمتابعة مجالس الإدارة للنشاطات التدريبية وعدم تغليب الأهداف المالية على تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
التنزيلات
منشور
2026-09-02
إصدار
القسم
المقالات
كيفية الاقتباس
اثر الاداء التدريبي المستدام في تحقيق اهداف التنمية المستدامة بمراكز الـتعلـيم المستـمر في الجامعات العراقية. (2026). المجلة العراقية للعلوم الاقتصادية, 24(90), 107-123. https://doi.org/10.31272/ijes.v24i90.1589
